Tag archieven: krachtprogramma

Gedrag veranderen in 40 dagen

Waarom duren krachtprogramma’s acht weken? Deze vraag wordt regelmatig gesteld. Sommige mensen vinden acht weken lang, anderen lijkt het nogal kort. Afgelopen jaren hebben wij ervaren dat deelnemers acht weken hun aandachtsboog gespannen kunnen houden. Zij ontvangen in hun werk veel prikkels en stimulansen. Na acht weken kost het hen steeds meer moeite om tijd […]

Stappen zetten met sociaal leren

Word jij soms ook moe van alle veranderingen die op je af komen? Voel jij ook de behoefte aan rust, eenvoud en overzicht? Dan ben je niet de enige. Dagelijks ontmoeten wij mensen die puffend proberen het tempo van alle veranderingen bij te houden. Eerlijk gezegd kennen we dat gevoel zelf ook. In een markt […]

Leren begint bij het ontwerp

Als we consequent zijn, dan laten we vakmensen ook de inhoud van het krachtprogramma definiëren. Het gaat daarbij om het antwoord op de vraag ‘Wat willen jullie leren om voor deze organisatie succesvol te blijven?’.  Deze vraag stellen getuigt van wijsheid en lef. Eén van de uitgangspunten van de krachtprogramma’s is het meesterschap van de […]

Leercoaches evalueren het krachtprogramma

Begin oktober startten twaalf leercoaches van de gemeente met een stevige uitdaging; zij gingen zelfstandig acht weken een leergemeenschap begeleiden. Hoe kijken ze terug op dit traject? In een tweedaagse bootcamp waren zij op hun rol voorbereid. In de bootcamp hadden de leercoaches verschillende facetten van het Krachtprogramma ervaren: faciliteren, aanspreken, feedback geven en aandachtig […]

Hoe borg je de opbrengsten van een Krachtprogramma?

Eén van de grootste uitdagingen van leertrajecten is de ‘verduurzaming’ van de opbrengsten: de borging. Uit onderzoek is bekend dat deelnemers slechts een klein deel van de inhoud van trainingen onthouden en dat veel goede voornemens niet tot uitvoering komen. Dit verklaart de heersende scepsis over het rendement van leertrajecten. Positieve en blijvende gedragsveranderingen bepalen […]

Formele leerdoelen wekken schijnzekerheid

Regelmatig vragen managers en andere belangstellenden hoe wij ervoor zorgen dat deelnemers aan de Krachtprogramma’s de formele leerdoelen behalen. Dit zijn de doelen die het management heeft geformuleerd voor een verandertraject. Ons antwoord stelt hen soms teleur. Wij kunnen dat namelijk niet beloven. En eerlijk gezegd willen we dat ook niet. Professionals werken in een […]

Hebben we leercoaches in onze gemeente?

Leercoaches ver­­­vullen een belangrijke rol in onze krachtprogramma’s. Zij ondersteunen hun collega’s acht weken lang bij het uitvoeren van leeractiviteiten en begeleiden vier ateliers. Louweret adviseert opdrachtgevers altijd leercoaches uit de eigen organisatie te kiezen. De reden daarvoor is simpel: leercoaching is in onze ogen een cruciale taak van hedendaags management. Dat kun je en […]

alt tekst

E-learning volgens Louweret

De wereld verandert snel. Dankzij innovaties als massamedia en het internet volgen ontwikkelingen elkaar steeds sneller op. Bovendien is hierdoor kennis overal verkrijgbaar en weten we thuis wat er zich in de rest van de wereld afspeelt. De wereld is daardoor kleiner geworden, maar ook groter. Om bij te blijven volstaan klassieke opleidingsvormen vaak niet […]

Leercoach academie

Als leercoach bent u de spil in de lerende organisatie. Dat blijft niet beperkt tot de Krachtprogramma’s. Ook na afloop van de programma’s wil Louweret leercoaches blijven inspireren en faciliteren in hun verdere ontwikkeling als coach. Louweret biedt leercoaches daarom kosteloos en exclusief het lidmaatschap van de Leercoach Academie.